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yzc369亚洲城讯:作业帮CEO侯建彬:做好在线教育需要找准“圆心”(一)

时间:2018-05-17 00:19:56编辑:博弈

互联网正以前所未有的速度席卷而来,各行各业莫能避之,这其中也包含了教育行业。


然而对于教育行业来说,互联网等技术究竟带来了什么?在线教育中教育与科技又是一种什么关系?这些难题在搜狐科技官方出品的首档直播辩论类视频节目《座客》中似乎找到了答案。


在线教育是教育先行还是科技先行?,本期节目中作业帮创始人兼CEO侯建彬与中信建投首席分析师陈萌就该辩题进行了精彩激烈的讨论。


此次的辩论中,侯建彬毅然站在了教育先行的一边,提出科技是教育的催化剂,陈萌则举起了科技先行的旗帜,认为在线教育不同传统教育应是科技为先。



在侯建彬与陈萌一来一回 唇枪舌剑的辩论中,在线教育到底是教育先行还是科技先行也逐渐明朗化。


那么,在线教育的发展道路上,教育与科技究竟谁才是真正意义上的先行军呢?无教育不科技其实,不管是脱离教育还是脱离科技单纯谈论在线教育都是一个伪命题。


在线教育本身就是教育与科技的融合体。


这个道理陈萌懂,侯建彬更懂。


那他们为什么要花费这么多精力来争论在线教育是教育先行还是科技先行这件事呢?理愈辩愈明,也正是这个道理,在线教育的本质、科技对教育的意义在这场辩论中逐渐浮出水面。


在侯建彬与陈萌的辩论中,有这样一个精彩的环节。


当陈萌提出: 没有互联网,怎么做教育?的疑问时,侯建彬给出的回答是:如果没有教育,互联网和技术又能发挥什么作用呢? 这一难题确实发人深省。


科技在在线教育发展的过程中更像是催化剂的角色,而教育才是主体。


没有催化剂,化学反应也能产生。


只是速度会慢一点。


催化剂只是提升效率,并不妨碍反应本身和主体。


所以我们讲在在线教育行业中,老师、学生、内容、教研教学间的关系应该是主体,互联网、人工智能等技术是催化剂。


技术的存在使反应更快,更高效。


但是并不会改变主体作用。


侯建彬用一袭比喻形象展现了他对在线教育的独到见解。


纵观教育行业的发展也不难发现,科技历来都在促进教育的发展。


从PC时代到移动互联网时代,再到今天的人

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